RDA 읽기진단평가 란?

검사 대상 연령 : K-10(만 5세~고등 1학년)

읽기진단평가는 읽기부진,읽기장애,난독증 학생들에 대한 읽기중재를 위하여 읽기의 네 가지 영역인 입으로 읽기,눈으로 읽기,듣기이해,단어파악 등에서 각 학생의 읽기부진의 정도를 진단하며, 각 학생의 읽기하위영역에서의 교수적 수준을 제시하는 진단/평가 도구이다.

본 검사의 특징

담임교사 및 특수교육교사가 용이하게 읽기부진,읽기장애,난독증 학생들을 조기선별할 수 있도록 개발되었으며, 이들에 대한 읽기중재를 위하여 읽기의 네 가지 영역인 입으로 읽기,눈으로 읽기,듣기이해,단어파악 등에서 각 학생의읽기의 교수적 수준을 제시함으로써 각 학생들의 읽기 수준에 맞는 과학적인 중재를 하도록 안내한다.

검사의 구성

유치원에서부터 고등학교 1학년 읽기부진,읽기장애,난독증 학생들에 대한 읽기중재를 위한 교수적 수준을 파악하기 위하여 읽기의 하위 영역인 입으로 읽기,눈으로 읽기,듣기이해,단어파악 등의 네 가지 하위영역으로 구성되었다.

 구성 및 가격