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6 교과 학습전략 기르기
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| 책소개 | 개정내용 | 목차 | 저자/역자소개 | PPT/도서자료 | 독자서평 |
| 책소개 | 개정내용 | 목차 | 저자/역자소개 | PPT/도서자료 | 독자서평 |
| 6권 차례 머리말 영역1. 읽기 1차시: 번데기와 달팽이 2차시: 흔들리는 마음 3차시: 들꽃을 지키는 방법 4차시: 콩이 된장으로 변했어요 5차시: 우리는 한편이야 6차시: 모르는 단어 영역2. 수학 1차시: 네 자릿수＋세 자릿수 1 2차시: 네 자릿수＋세 자릿수 2 3차시: 네 자릿수－세 자릿수 1 4차시: 네 자릿수－세 자릿수 2 5차시: 세 수의 덧셈과 뺄셈 1 6차시: 세 수의 덧셈과 뺄셈 2 영역3. 쓰기 1차시: 문단을 나누어 써요 2차시: 문단의 짜임에 맞게 써요 3차시: 문단의 중심문장을 찾아요 4차시: 중심문장과 뒷받침문장 1 5차시: 문장 이어서 쓰기 6차시: 중심문장과 뒷받침문장 2 |
| 책소개 | 개정내용 | 목차 | 저자/역자소개 | PPT/도서자료 | 독자서평 |
| << 저자 >> 김동일 현재 서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 및 대학원 특수교육전공 주임교수로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고 교육부 국비유학생으로 도미하여 미네소타대학교 교육심리학과(학습장애)에서 석사·박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, 한국교육심리학회 부회장, (사)한국상담학회 법인이사, 한국청소년상담(복지개발)원 법인이사를 역임하였다. 2002년부터 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구를 진행해 왔으며, 정보화역기능예방사업에 대한 공로로 행정안전부 장관표창을 수상하였다. 현재, BK21PLUS 미래교육디자인연구사업단 단장, 서울대 다중지능창의성연구센터(SNU MIMC Center) 소장, 서울대 특수교육연구소(SNU SERI) 소장 및 한국아동청소년상담학회 회장, 한국인터넷중독학회 부회장, 여성가족부 청소년보호위원회 위원, (사)한국교육심리학회 법인이사 등으로 봉직하고 있다. |