아동의 창의성 수준에 대한 조기진단과 조기교육 개입의 중요성과 표준화된 창의성 검사의 필요성이
인식되고 있다. 특히 유아의 경우 언어표현력의 부족으로 창의적 반응 평가에 어려움이 있고, 제한적인
반응만 측정할 수 있다는 문제점이 있는데 이러한 유아의 언어발달상의 특성을 고려, 언어보다 도형을
통한 창의성 측정이 적합하기 때문에 개발된 검사다.

유아의 창의적인 능력과 특성을 파악

본 검사는 창의성의 주요 척도인 유창성·독창성·민감성·개방성을 측정하는 도형검사 도구로써, 도형을
통하여 아동의 창의능력과 특성을 파악하여 창의성의 발달을 돕고자 하는 데 의의가 있다. 특히 본
검사에서는 유창성과 독창성은 물론 민감성과 개방성을 측정할 수 있어, 아동의 창의력과 창의성을
파악하여 교육기관과 가정에서 아동의 창의력 개발에 구체적인 도움을 줄 수 있다.

검사의 특징

• 본 검사는 전통문양뿐 아니라 의생활 및 주생활과 관련된 사물의 일부분 형태를 자극도형으로
사용함으로써, 한국인의 생활 정서나 의식을 독창적으로 반영한 창의성 검사이다.
• 본 검사에서는 유창성·독창성·민감성은 물론 개방성을 측정할 수 있기 때문에, 아동의 창의적인 능력과
성향을 동시에 파악할 수 있는 효과적인 검사이다.
• 본 검사 결과 해석시 개인의 수준에 적절한 지도 방안 및 활동의 예를 제시함으로써, 교육기관과
가정에서 아동의 창의성 발달을 위한 구체적인 역할을 수행하는데 충분한 도움을 제공하고 있다.
• 본 검사는 논문 작성자를 위해 각 척도 및 영역별 점수를 T점수로 환산한 데이터를 제공하고 있다.
• 특히, 유아 도형 창의성 검사는 가형과 나형의 동형검사로 개발되어 있어, 사전·사후검사로
실시하였을 때 발생할 수 있는 연습의 효과를 최소화할 수 있어, 보다 신뢰롭고 타당한 검사 결과를
제공한다.

하위검사 구성

검사명

검사의 내용

측정요인

소검사1

으뜸 도형으로 그리기

갓의 일부분을 선으로 제시하고, 이를 이용하여 연상되는 모양으로 완성한다. 총 18개의 같은 도형이 제시되어 있다.

유창성 독창성

소검사2

모듬 도형으로 그리기

제시된 5개의 도형(갓의 일부분, 之의 변형, 수막세 일부분, 태극무늬의 일부분, 점)을 이용하여 자유롭게 완성한다.

개방성 민감성