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특수교육학개론(2판) (강대옥 외 저)
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| 2판 서문 1판 서문 Chapter 1 특수교육의 기초 1. 특수교육에 대한 이해 2. 특수교육대상자에 대한 이해 3. 특수교육대상자의 판별 및 배치 4. 특수교육대상자의 교육 Chapter 2 통합교육의 이해 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 배경 3. 우리나라의 통합교육 현황 4. 통합교육의 필요성 5. 통합교육의 효과 6. 통합교육을 위한 지원 7. 통합교육의 실제 Chapter 3 시각장애아동의 교육 1. 시각장애의 정의 2. 시각장애의 원인 3. 시각장애아동의 판별 4. 시각장애아동의 교육적 배치 5. 시각장애아동의 특성 6. 시각장애아동의 교육 Chapter 4 청각장애아동의 교육 1. 청각장애의 정의 2. 청각장애의 분류 및 원인 3. 청각장애의 판별 4. 청각장애아동의 교육적 배치 5. 청각장애아동의 특성 6. 청각장애아동의 교육 Chapter 5 지적장애아동의 교육 1. 지적장애의 정의 2. 지적장애의 분류 3. 지적장애의 원인 4. 지적장애의 판별 5. 지적장애아동의 교육적 배치 6. 지적장애아동의 특성 7. 지적장애아동의 교육 Chapter 6 지체장애아동의 교육 1. 지체장애의 정의 2. 지체장애의 분류 3. 지체장애아동의 판별 4. 지체장애아동의 교육적 배치 5. 지체장애아동의 원인 및 특성 6. 지체장애아동의 교육 Chapter 7 정서·행동장애아동의 교육 1. 정서·행동장애의 개념 2. 정서·행동장애의 분류 3. 정서·행동장애의 원인 4. 정서·행동장애의 판별 5. 정서·행동장애아동의 교육적 배치 6. 정서·행동장애아동의 특성 7. 정서·행동장애아동의 교육 Chapter 8 자폐성장애아동의 교육 1. 자폐성장애의 개념 2. 자폐성장애의 원인 3. 자폐성장애의 판별 4. 자폐성장애아동의 교육적 배치 5. 자폐성장애의 주요 특성 6. 자폐성장애아동의 교육 Chapter 9 의사소통장애아동의 교육 1. 의사소통장애의 정의 2. 의사소통장애의 분류 및 원인 3. 의사소통장애의 판별 4. 의사소통장애아동의 교육적 배치 5. 의사소통장애아동의 교육 Chapter 10 학습장애아동의 교육 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애의 분류 3. 학습장애의 원인 4. 학습장애의 판별 5. 학습장애아동의 교육적 배치 6. 학습장애아동의 특성 7. 학습장애아동의 교육 Chapter 11 건강장애아동의 교육 1. 건강장애의 정의 2. 건강장애의 분류 3. 건강장애의 판별 4. 건강장애아동의 교육적 배치 5. 건강장애의 원인 및 특성 6. 건강장애아동의 교육 Chapter 12 영재아동의 교육 1. 영재의 정의 2. 영재의 판별 3. 영재아동의 교육적 배치 4. 영재아동의 특성 5. 영재아동의 교육 Chapter 13 장애인 평생교육 1. 장애영유아 교육 2. 전환교육 3. 부모교육 찾아보기 |
| << 저자 >> 강대옥 부산대학교 대학원 특수교육학과 졸업(특수교육학박사) 동아대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학박사) 현 제주국제대학교 아동심리언어치료학과 교수 강병일 영남대학교 대학원 체육학과 졸업(이학박사) 현 가야대학교 특수체육교육과 교수 김기주 부산대학교 대학원 특수교육학과 졸업(특수교육학박사) 현 소리나라 언어발달·심리치료센터 원장 동명대학교 언어치료학과 겸임교수 김남진 대구대학교 대학원 특수교육학과 졸업(문학박사) 현 대구대학교 특수과학교육사업단 담당/외래교수 김창평 대구대학교 대학원 특수교육학과 졸업(문학박사) 현 부산여자대학교 아동복지보육과 교수 |